任职要求:
一、招聘条件
(一)应聘者应同时具备以下条件:
1.热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法与中国共产党的领导,遵纪守法、品行端正,恪守教师职业道德与师德师风规范,具有强烈的事业心与高度的责任感;
2.身体健康、体检合格,具备正常履行岗位职责的身体条件;
3.符合本公告具体招聘岗位所列的岗位要求与能力要求。
(二)有下列情况之一者,不得应聘:
1.曾受过各类刑事处罚或正在接受刑事处罚的;
2.依据最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》规定,有性侵违法犯罪记录的。
二、岗位要求
1.基本要求
(1)拥护中国共产党的领导,政治立场坚定,个人品质、职业道德良好;
(2)熟悉高等职业教育教学规律,具有本专业或相近专业建设和管理工作经历,擅长带领团队,有培养青年教师的热情和经验;
(3)本科及以上学历,副高及以上职称;
(4)具备较强的专业建设与科研能力,能牵头制定专业发展规划与人才培养方案,并有主持省级及以上教学改革、科研或产教融合项目的经验;
(5)熟悉相关专业领域前沿技术与行业趋势,具备卓越的团队组织、资源整合及深化产教融合的能力。
(6)具有相关行业企业工作经历与管理经验优先;
2.工作职责
(1)制定专业建设发展规划和年度建设计划;主持修订和完善人才培养方案;按本专业评估指标体系开展专业建设,负责各级各类专业评估工作。
(2)提出专业课程建设和改革方案,完善课程内容和结构;开展专业相关教材建设,选用和编写体现本专业特点,符合本专业需要的教材。
(3)制定专业实训室、实习实训基地建设方案,确保专业实践教学有效开展。
(4)组织和带领本专业教师积极开展教科研活动,申报教研科研课题;主动联系和承接校企合作横向项目。
(5)制定专业师资队伍建设规划和年度实施方案,承担本专业青年教师指导工作。
(6)能够承担专业核心课程教学任务。
研究方向:
数字非遗设计与制作
福利待遇:
1.完善的薪资构成:包含基本薪资,考核薪资,交通补贴等,不同岗位、不同职级职称薪资不等。
2.完整的培训发展体系:包括学校组织的新员工入职培训、岗前培训、学期培训,集团培训及其他外训。针对教师教学能力发展规律专门实施教师三级培训,助力教师成长。
3.清晰的发展渠道:包括纵向和横向两个发展线路,除了在本部门发展晋升外,我们也支持教职工在工作能力胜任范围内选择自己心仪的岗位。
4.广阔的提升空间:集团学历提升项目、证书考试、资格认定等。
5.稳定的福利保障:包括周末双休、带薪寒暑假、五险一金、生日福利、交通补贴、教师餐厅、教师宿舍等。